WAISHIN BLOG

在大學的最後一年

我選了一堂很神奇的課 它的名字叫做 "家庭與個人成長"

還記得前些時候看到新聞報導，大陸許多高官都流行背唐詩宋詞或文學名句，以便在公開場合時溜上幾口，而老大哥則更厲害，在記者建構出的舞台上，用余光中的「鄉愁」試圖「以台撫台」，「…鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。」

文學，被當成了一種工具，情感，被政治所汙染。

參訪完由馬雨沛老師細心安排的ETtoday之旅，我對新聞傳播的感覺似乎變得更立體了。
蔡公用來記錄事件的小筆記本，讓我知道原來一位記者要成為頭條達人，是必須記下從生活周遭聽到的大小事件，因為許多小事件只要經過分析都有可能會是不同時候的頭條，而記者本身也要是一台混合器，如何在不同時間、地點吸收任何具有新聞性的資訊，然後記在筆記本裡，並且活用掌握到的資訊來重組。
而政大新聞所的研究生(因為遲到沒聽到其自我介紹)在介紹他負責的「新聞追追追」節目後，也讓我對資訊蒐集以及節目製作的結構有了進一步的認識。他說網路新聞分成翻版和原生新聞，而不同背景資訊會構成不同的寫作方式，這點我深有同感，由於我同時有在淡江時報和網路新聞報實習，因此很能感受到不同的新聞特質，網路新聞報不同於淡江時報的地方在於翻版新聞的寫作架構，網路新聞報不太強調翻版新聞背後資料之完整性，而是強調同學、老師或其它人對該事件的認知和態度，而他也提出對謠言的獨道見解，他認為謠言是為被證實而暫時性的存在，沒有所謂的對錯真假，而這也是新聞追追追節目的出發點，該節目的查證思維 :
1.data-網路上出現的謠言或案例

今天
從報社忙完出來後 便去驚聲廣場和太極拳社的夥伴會合

觀音山的剪影在幾點星光點綴的夜景中 聆聽著我們的每句笑語